実践研究

多文化社会コーディネーター協働実践研修2020
実践研究論文/報告

多文化社会専門職機構では、2020年8月から2021年2月までの期間、4日間にわたって「多文化社会コーディネーター協働実践研修」を実施しました。
 このプログラムは、多文化化する現場で働く実践者(実務家)を対象にコーディネーターとしての力量形成を図ることを目的として実施したもので、全てのプログラムはオンラインで行われましたが、参加者どうしで活発な議論が交わされました。
 この研修の成果として、参加者が自らの実践および省察(振り返り)を記述した実践研究論文/報告を掲載します。

秋山 智美(一般財団法人日本国際協力センター国際協力推進部多文化共生課)
「定住外国人向け日本語研修コースへのICT導入について」 見る/開く(PDF版)

髙木 祐子(NPO法人多文化共生サポートAdagio)
「多文化共生社会へのコーディネーターとしての視点―子育て世代の多文化共生から考えるー」見る/開く(PDF版)

田島 亮子(公益財団法人栃木県国際交流協会)
「県域を対象とした国際交流協会の役割と課題-災害時外国人支援および「やさしい日本語」の普及の取組みを通して-」 見る/開く(PDF版)

千葉 月香(愛知県 多文化共生推進室/あいち地域日本語教育推進センター)
「愛知県の地域日本語教育の総合的な体制整備事業における総括コーディネーターの役割」 見る/開く(PDF版)

野口 博子(留学生フロント)
「ボランティアの立場からみた多文化社会コーディネーターとしての役割~飯塚市における多文化共生推進の仕組みづくりを目指して~」 見る/開く(PDF版)

古川 美紀(伊賀市人権生活環境部市民生活課)
「多文化共生指針の策定プロセスと行政職員に求められる役割と視点」  
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前田 和則(崇城大学)
「国内大学の外国人留学生担当教職員への防災研修の提案」 見る/開く(PDF版)

丸山 文(NPO法人中信多文化共生ネットワーク)
「外国人相談員研修プログラムの構築に向けて」 見る/開く(PDF版)

宮﨑 由梨(認定特定非営利活動法人多文化共生センター東京)
「初期日本語指導において外部団体が学校と連携を深めるための実践案~荒川区「ハートフル日本語適応指導事業」での取り組みから~」 見る/開く(PDF版)

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多文化社会コーディネーター協働実践研修2018
実践研究論文/報告

 多文化社会専門職機構では、2018年8月から2019年2月までの期間、4日間にわたって「多文化社会コーディネーター協働実践研修」を実施しました。
 このプログラムは、多文化化する現場で働く実践者(実務家)を対象にコーディネーターとしての力量形成を図ることを目的として実施したもので、参加者どうしで活発な議論が交わされました。
 この研修の成果として、参加者が自らの実践および省察(振り返り)を記述した実践研究論文/報告を掲載します。

浅井 里依子(越谷市役所)
「地域日本語教育事業の実施にみるコーディネーターとしての自治体職員の役割~中間支援組織の重要性と協働事業の実践報告~」 見る/開く (PDF版)

岡 智之(東京学芸大学留学生センター)
「大学における多文化社会コーディネーターの役割と課題~国際交流コーディネーション、多文化共修科目、ヒューマンライブラリーの活動を通して~」見る/開く(PDF版)

惟任 将彦(名古屋YMCA日本語学院 主任教員)
「多文化共生社会を実現するために日本語学校にできることとは―「日本語ボランティアチューター活動」の実践から―」見る/開く(PDF版)

柴山 智帆(Glolab共同代表)
「外国にルーツを持つ若者のコミュニティーづくり:glolabの実践から」 
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高久 孝幸(帝京平成大学附属日本語学校)
「日本語教育機関における「多文化共生社会」の実現に向けて-私が創ったWeblogを介した場づくり-」見る/開く(PDF版)

長尾 晴香(Vivaおかざき!!代表)
「外国人労働者の就労・キャリア支援に関する考察」見る/開く(PDF版)

柚木 美穂(鹿児島市国際交流財団)
「「災害時の外国人対応」に関するシステム構築へ向けた 取り組みについて」 
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